2025年9月16日下午，机械工程学院各教研室各自开展了2025-2026第一学期第三周教研活动。
为进一步推动教育教学改革，落实学校教研活动制度，充分调动专兼职教师教学研究积极性，提升教师教育教学水平，数控技术、机械制造自动化、机械制造基础三个教研室在L2711开展教研活动。
于会上，教研室主任王笛老师首先对2025级人才培养方案的修订情况、现有课程体系构建情况等内容进行了简要介绍，结合近年来装备制造产业发展的趋势进行研讨，然后学习了教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》等通知文件，各教研室老师结合人才培养方案修订、升本建设、课程教材改革、技能大赛等热点话题进行了深入研讨。老师们纷纷发言，现场气氛热烈。
工业数字化系工业数字化基础、数字化设计和数字化制造教研室全体人员在L2715召开教研活动，活动主题为做好活页式教材、数字化教学资源库建设。
首先，数字化基础教研室主任刘立新介绍了活页式教材的特点、数字化教学资源库的建设路径。数字化设计教研室主任高志华分享了在工作手册式、活页式等新形态教材建设和数字化教学资源库建设方面的经验和成果。张洁溪、苏静、冯辉英等教师针对如何利用新形态教材和数字化教学资源库，创新教学模式，提高教学效率，激发学生学习兴趣，进行了研讨，形成了许多有价值的意见和建议。
机械设计制造及其自动化教研室在L2716开展以深入学习《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》等文件为主题的教研活动。
张晓妍领学了教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》的核心内容，重点解读了“双高计划”新一轮建设的指导思想、重点任务以及对专业建设提出的新要求。李亚楠领学了教育部等八部门《关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》和河南省教育厅《进一步加强职业院校校企合作办学和实习管理工作的办法（试行）的通知》的主要精神，着重强调了实习组织、过程管理、安全保障、权益保护等方面的规范要求。全体教师结合专业现状、特色以及发展面临的机遇与挑战，围绕如何将三部文件精神切实转化为专业建设的具体行动和改进措施进行了热烈研讨。
（供稿/机械工程学院 撰稿/机械工程学院 摄影/各教研室主任 单位审核/苏君 编审/刘天恒）